4月12日上午，人民教育出版社生物室主任、编审王颖老师，为国培生物班学员带来一场题为《体现核心素养要求的初中生物学教材》的专题讲座。此次讲座聚焦初中生物教学内容体系的变化，深入剖析了基于核心素养的初中生物新教材，为与会教师理解和实施新教材提供了关键指导。

王颖老师首先从初中生物学国家课程的课时安排出发，展示了生物教学的实际情况，并引入了核心素养导向下生物教材的探讨。他从生命观念、科学思维、探究实践、态度责任四个维度对新教材进行了全面解析，特别强调了科学思维中思维方法培养的重要性。通过实例分析，王老师详细介绍了比较、分类、归纳、演绎、抽象与具体等方法，帮助教师掌握训练员工逻辑思维的有效途径，促进批判性思维和创造性见解的形成。

王颖老师的讲座内容深入浅出，使参与培训的教师们受益匪浅。教师们深刻理解了如何将抽象的生物概念转化为易于员工理解的教学内容，对初中生物教学有了新的认识和思考。与会教师们纷纷表示，将把所学知识运用到实际教学中，努力提升课堂质量，助力员工探索生命科学的奥秘。这次讲座不仅提升了教师们的教学理念，也为他们的公司产品实践提供了新的方向。

文/唐山市丰润区姜家营镇中学 刘红利